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專訪梅卓燕:走過《最後一夜》,金大班如何在販賣愛情的舞廳裏,尋找愛?

發布時間:2022-01-27

  當了二十年領班舞女,金大班(金兆麗)在舞廳的最後一隻舞,是跟一個陌生年輕男子跳。

  男生跟金大班的初戀情人有幾分相似,一樣是文質彬彬,一樣是不懂跳舞。老練的她,曾迷到萬千男人,也霸氣地帶領不少舞女縱橫舞廳。然而此刻,她卻溫柔地帶著男生一步一步地跳,後來卻越跳越激動,好像想起了往事,也好像捨不得離開舞池。

  即使找到付托終生的男人,離開舞女身份前的最後一夜,金大班彷彿還是想念最初的愛情。這支舞,是華麗的,還是滄桑的?在五光十色的舞池中,她終究找到真愛嗎?

  香港舞蹈團將於今年二月上演「舞蹈 x 文學」《最後一夜》,故事改編自白先勇《台北人》系列的其中一章 —《金大班的最後一夜》。好花不常開,好景不常在。觀眾看著金大班回憶自己的黃金時代,又會產生什麼共鳴?

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  穿高跟鞋的金大班

  《最後一夜》的故事背景跟原著小說一樣,發生在六十年代的台灣舞廳,這亦是梅老師首次接觸的題材。「想起舞廳,就會想到像《給我一個吻》那類老歌,這些歌與舞廳產生獨特的氛圍,是我編舞生涯從未嘗試過的。我編舞的色彩通常是黑色,但這一次將會是個很有色彩的表演。」

  訪問當日,梅老師穿上一身樸素的黑衣。同一時候,即將在《最後一夜》飾演金大班的香港舞蹈團首席舞者華琪鈺在拍攝宣傳片。她身穿華麗的綠色連身裙,撐著一雙高跟鞋,對鏡頭擺出自信艷麗的姿勢。梅老師一直在場邊欣賞琪鈺高貴的打扮,有時還禁不住說:「很美麗!」、「這個角度很好!」

  高跟鞋是《最後一夜》其中一個很重要的元素。閱讀小說的時候,梅老師已經被一群舞女穿上高跟鞋,叩叩聲地走樓梯的意象吸引,彷彿就是舞女的象徵。而當初決定改編這部小說,梅老師也是想起了喜歡穿高跟鞋的琪鈺。「她擁有舞者很少有的特質。大部分舞者習慣穿平底鞋、大大咧咧地坐在地下,但我認識琪鈺的時候,她總是穿著高跟鞋四處走,優雅的同時,很有霸氣。」而且,金大班跟琪鈺一樣,在異鄉奮鬥,繼而在地成家的人。金大班從上海走到台北,琪鈺則從台北來到香港。雖然時代不一樣,但無論是氣質,還是生活的選擇,二人也留住共通點,令演員更易投入。

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  特立獨行 俠女精神

  梅老師一直對白先勇的文本情有獨鍾,她的早期獨舞作品《遊園驚舞》也出自於《台北人》。她坦言自己早已想為金大班創作舞劇:「白先勇筆下的女主角大多苦情,但金大班是少有勇於挑戰現狀,肯為自己生活去拼搏的角色。某程度上,她象徵了一種進步意義。」

  金大班不只拼搏,也是個堅持自己、特立獨行的女性。在六十年代的社會,人們都標籤舞女是個不正經的職業,但金大班毫不在乎,因為她知道自己要賺錢養活自己,她有自信可以從男人身上獲取安穩的收入。梅老師甚至認為金大班是個思想超前,十分現代的女性。「如果金大班是現代女性,她會是個很有手段,又能為自己生活創造色彩的女生,或許可以當一個很強的網紅!」

  然而,金大班卻不貪錢,她更像個脫俗的人。當我們都以為舞女之中,必定會有許多為求利益不擇手段的攻心計,金大班卻以行動反對舞女之間的內鬥。梅老師形容金大班是個有同理心,有慈悲心的人。在小說中,她樂於照顧後輩,當新舞女朱鳳快要被趕走的時候,金大班像個女俠一樣第一個撐她,更揚言「朱鳳紅不起來,薪水由她金兆麗來賠」。在玩樂為先的舞廳,出現一個看重義氣的人物,這種衝突令故事更引人入勝。

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  夢幻泡影的舞廳愛情

  舞劇以金大班作主線,當中談及愛情的部分較多。梅老師認為,金大班的三段情確實改變了她對感情的看法,特別當故事發生在舞廳時,對愛情就有更多想像。「舞廳像個販賣愛情的地方。寂寞的人來到這裏可以尋找愛、溫暖和關注,但在這裏發生的愛情,又看似是個幻象。」

  幻象,是因為我們不會在現實中,遇到這樣的愛情。「我們聽舞廳的老歌,例如《給我一個吻》、《假正經》,那種表達愛情的方法很直接,直白得讓我覺得,愛情真的這麼容易嗎?一方面會覺得這種表達方法好像很失真,但那種不真實,又會讓你覺得如果世界有這種感情就好了。」

  金大班的感情生活,精彩得使人著迷。然而在舞劇中,沒有對白及文字,只以舞蹈表達這種愛情。梅老師表示,舞廳內跳的是社交舞,每種社交舞都有各自的特徵,她會理解每個舞種背後的質地,再放入舞劇,表達不同情緒。「當我們抽離地去看,當年那些人如何穿著旗袍及西裝跳社交舞時,你會看到兩性關係的表達方式,例如服飾、舞步及兩個人之間的距離。」

  有一幕,金大班在月光底下的床上看著初戀情人月如,梅老師選擇以探戈表達。因為探戈有許多糾纏的特質,表達了二人渴望融入對方生活的熱誠。最後金大班嫁人,梅老師選了華爾滋,高貴之餘,又像個女強人一樣,控制著自己的人生。「舞蹈的種類已說明了很多故事,而這些舞蹈又很理所當然地出現在舞廳,這對編舞來說很有幫到。如果有些時刻要描述金大班的內心世界,現代舞及其他舞種也可以融入。」當然,梅老師不會要求舞者原汁原味呈現社交舞的全貌,但拿著那個舞種的感覺,再加入想像力,一樣可以把情緒表達出來。

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  生活的意義,來自我們的選擇

  作為編舞,梅老師一直在觀察金大班這個角色,偶爾也會為她的遭遇感到不值。「說實話,如果將金大班放在今天的時代,她絕對是一個很成功的女性。在六十年代的她,依然需要依賴男性,在男性世界之中四處尋找生存空間。」

  在原著小說中,金大班戲劇性地遇上很多委屈及悲劇,但她依然故我,一口氣將屈辱吞下去,繼續在五光十色的舞廳中尋找未來。最後,她選擇嫁給富有的老頭子,離開舞廳過安穩的生活。有人認為,金大班最後也找不到真愛,但她並沒有後悔,她清楚知道四十歲的自己不是需要激情,而是需要穩定榮華的人生。

  梅老師認為,這是白先勇筆下少數較正面的結局。因為到最後,金大班一直忠於自己的選擇,沒有忘記初心,也沒被社會影響。或許,這亦是梅老師想在《最後一夜》觸碰的課題。「當今每一個人,人生所遭遇的際遇,無論高高低低最終也只是一個過程。好像白先勇筆下的人物,你最後也只會淹沒在一個大時代之中。」也許,我們在變幻無常的時代中,可以從金大班身上,學會一點倔強,過自己選擇的生活。


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